MARC-Ansicht

LDR    00000nam_a22000008i_4500
001    122937647X
003    DE-101
005    20210602131713.0
008    210630s2021____gw_|||||_||||_00||||ger__
015 __ $a 21,N12 $2 dnb
016 7_ $a 122937647X $2 DE-101
020 __ $a 9783403084679
024 3_ $a 9783403084679
028 52 $a Bestellnummer: 08467
035 __ $a (DE-599)DNB122937647X
039 __ $b rfo
040 __ $a 1245 $b ger $c DE-101 $d 9999 $d Relimedia (CH-001924-3)
041 __ $a ger
044 __ $c XA-DE-BY
080 __ $a 341.1 $z Rätsel. Quiz. Spiele $0 (CH-001924-3)M239583
100 1_ $a Richling, Michael $e (Verfasser) $8 1\p $4 aut $0 (CH-001924-3)A6672
245 10 $a Mysterys Ethikunterricht 5-10 : $b Schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz / $c Michael Richling
250 __ $a 1. Auflage
263 __ $a 202106
264 _1 $a Augsburg : $b Auer Verlag, $c 2021
300 __ $a 83 Seiten ; $c 29.7 cm x 20.9 cm
336 __ $a Text $b txt $2 rdacontent
337 __ $a ohne Hilfsmittel zu benutzen $b n $2 rdamedia
338 __ $a Band $b nc $2 rdacarrier
490 0_ $a Mysterys Sekundarstufe
520 __ $a Die sogenannte Mystery-Methode fördert das selbstständige und strukturierte Arbeiten und schult die Problemlösekompetenzen der Schüler*innen von Klasse 5 bis 10. Die Schüler*innen steigen mit einer Einstiegsgeschichte in die Problemstellung ein. Daraus entwickeln sie selbstständig eine Strategie zur Lösung der Leitfrage. Weiterführende Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen dienen der Unterstützung bei der Problemlösung. <br> Der Band enthält:<br>- 9 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, didaktisch methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basiskärtchen sowie Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen <br>- Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms <br>- Hinweise zu Möglichkeiten der Diagnose und Förderung sowie der Leistungsmessung
650 __ $a Rätsel $0 (CH-001924-3)M243965
650 __ $a Mystery $0 (CH-001924-3)A4385
650 __ $a Religiöse Feste $0 (CH-001924-3)A2384
650 __ $a Gemeinsamkeit $0 (CH-001924-3)M381550
650 __ $a Religion $0 (CH-001924-3)M240862
650 __ $a Neue Medien $0 (CH-001924-3)M261462
650 __ $a Konsum $0 (CH-001924-3)M246093
650 __ $a Gewohnheiten $0 (CH-001924-3)A6016
650 __ $a Helfen $0 (CH-001924-3)M242788
650 __ $a Barmherzigkeit $0 (CH-001924-3)M242395
650 __ $a Frieden $0 (CH-001924-3)M242099
650 __ $a Geschlechter $0 (CH-001924-3)A1054
650 __ $a Gewissen $0 (CH-001924-3)M242384
650 __ $a Verantwortung $0 (CH-001924-3)M242549
710 2_ $a Auer Verlag $e (Verlag) $8 2\p $4 pbl $2 gnd $0 (DE-588)1028055145 $0 https://d-nb.info/gnd/1028055145 $0 (DE-101)1028055145
776 08 $i Erscheint auch als $n Online-Ausgabe $t Mysterys Ethikunterricht 5-10 $d Augsburg : Auer Verlag, 2021 $h Online-Ressource, 96 Seiten $w (DE-101)1234350351 $b 1. Auflage
776 08 $i Erscheint auch als $n Online-Ausgabe $z 9783403384670
830 _0 $a Mysterys Sekundarstufe $0 (CH-001924-3)A6673
859 42 $m X:MVB $q text/html $u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=28358448fce14286863a20d41ce54d2e&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm $3 Inhaltstext
883 1_ $a vlb $d 20210315 $q DE-101 $u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb $8 1\p
883 1_ $a adb $d 20210315 $q DE-101 $u https://d-nb.info/provenance/plan#adb $8 2\p
883 1_ $a vlb $d 20210315 $q DE-101 $u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb $8 3\p
899 __ $n 915446 $a 41RSLGbrWhL $b 03 $c 3403084671 $d .jpg
992 __ $a Oberstufe
993 __ $a CHF 31.50
994 __ $a Schule, Gemeinde
997 __ $n Bücher